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[행정] 갈등 요인 分析을 통한 학교 행定義(정의) 의사 결정에 관한 연구

페이지 정보

작성일 23-01-10 20:15

본문

Download : 행정학과_802.hwp

I. 서 론
II. 이론(理論)적 배경
III. 연구의 방법
IV. 연구의 결과 및 해석
V. 요약 및 conclusion(결론)

학교 경영은 학교 조직의 效果를 높이는 것이 목적이다. 따라서 학교 조직의 效果는 학교 행정을 담당한 교장만의 활동으로 좌우되는 것이 아니라 구성原因 교직원들과 학생 그리고 그들이 몸담고 있는 상황의 관계로 결정되는 것이다. 관료주의적 경영 조직 속에서는 의사 결정권이 상급자에게 더 많으며 권한 또한 많이 가지고 있다보니 상위직의 독선과 독단이…(생략(省略))

레포트/인문사회

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I. 서 론 , II. 이론적 배경, III. 연구의 방법 , IV. 연구의 결과 및 해석, V. 요약 및 결론 , FileSize : 81K , [행정] 갈등 요인 분석을 통한 학교 행정의 의사 결정에 관한 연구인문사회레포트 , 학교행정 관료주의적 학교경영의갈등요인 조직의효과 자율적의사표현

순서
설명
[행정] 갈등 요인 分析을 통한 학교 행定義(정의) 의사 결정에 관한 연구

I. 서 론 , II. 이론적 배경, III. 연구의 방법 , IV. 연구의 결과 및 해석, V. 요약 및 conclusion , 파일크기 : 81K
학교행정,관료주의적,학교경영의갈등요인,조직의효과,자율적의사표현,인문사회,레포트

다.

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