학교에서 평등을 말하다를 읽고 줄거리 요약 및 나의소감과 감상문 및 느낀점
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작성일 22-11-22 00:35
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2) 학교사회 개혁의 몸짓들
3) 새로쓰는 학교사회 리더쉽
책가방이 무거워 끙끙대는 우리 학생들의 무거운 짐, 하루하루 해야 할 일들이 너무 많아 힘겨운 우리시대의 학생들 너무 가엽다. 바라던 전공과가가 아니라 점수에 맞추었기에 대학공부와는 담을 쌓았던 것이다.
4. 와해되는 또래집단
1) 친구를 적과 동지로 나누는 아이들
2) 상처받은 영혼들의 맹목적인 증오
3) 아이들과 부르는 희망의 노래
5. 학교에서 처음 하는 평등의 기초
1) 열린학교에 아이들이 모인다. 하지만 이 무거운 틀을 벗어나기란 쉽지만은 않다. 그런줄 알면서도 내 자식에게 또 똑같은 전철을 밟게 하고 있음이 안타…(skip)
설명
다. 학생의 주도적 자발적 선택이 아니었기 때문일것이다 내 자신을 돌아봐도 그러한 것 같다.
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학교에서 평등을 말하다를 읽고 줄거리 요약 및 나의소감과 감상문 및 느낀점
레포트/감상서평
학교에서 평등을 말하다를 읽고 줄거리 요약 및 나의소감과 감상문 및 느낀점
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( 학교에서 평등을 말하다를 읽고쓰기 줄거리 요약 및 나의소감과 感想文(감상문) 및 느낀점 )
학교에서 평등을 말하다를 읽고쓰기 ...
저자 : 곽해룡
목차 : 1. 교육의 기초로서의 평등
1) 평등교육의 necessity
2) 학교에서 배우는 평등
2. 갈등을 겪는 교사들
1) 위계질서와 권위주위
2) 경험과 지식을 독점하는 교사들
3) 왜 서로를 경계 하는가
4) 수평적 인간관계
3. 인격적 만남이 사라진 사제지간
1) 무너지는 교사의 권리
2) 교육의 현장에서 미치는 돈의 위력
3) 간섭과 差別(차별) 로 멍드는 아이들
4) 아이들은 늘 반란을 꿈꾼다.
adolescent(청소년)기에 억압적인 분위기에서 공부를 강요당한 학생들은 대학입시의 문턱만 넘어서면 아예 학업을 던져버린다.
4. 와해되는 또래집단
1) 친구를 적과 동지로 나누는 아이들
...
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학교에서 평등을 말하다를 읽고쓰기 ...
저자 : 곽해룡
목차 : 1. 교육의 기초로서의 평등
1) 평등교육의 necessity
2) 학교에서 배우는 평등
2. 갈등을 겪는 교사들
1) 위계질서와 권위주위
2) 경험과 지식을 독점하는 교사들
3) 왜 서로를 경계 하는가
4) 수평적 인간관계
3. 인격적 만남이 사라진 사제지간
1) 무너지는 교사의 권리
2) 교육의 현장에서 미치는 돈의 위력
3) 간섭과 差別(차별) 로 멍드는 아이들
4) 아이들은 늘 반란을 꿈꾼다.
